EQ家庭接見室 之 避免 你高我低 的溝通關係
當前，香港正面對著前所未有過的嚴峻疫症，我們除了要應付外在那些看不到、摸不到但又會隨時在你左右出現的敵人外，對內更感到頭痛的是如何面對這一場悠長的抗疫假期。有不少家長在WhatsApp 與我分享﹕「在家中待著的時間愈長，就愈容易因看多了對方的缺點而吵架。」「我都明白教練所講要先聽彼此的感受和需要，但不知是否因兩夫妻也是屬性格剛烈，總是事無大小也吵得你死我活，事後又感到內疚因完全忽略了孩子們的感受。」以上冰山一角的分享令我反思兒時已學會的愛與被愛的基本需要。不知從何時開始、發生甚麼事後，我們對人付出愛與收取愛的勇氣好像靜靜地被偷走了。究竟是忘記，抑或是因為怕重拾愛這個沉重的課題呢？最近，我的三歲姨生女來我家暫住數天，愈長時間反而愈讓我多了時間去了解她。我從她身上明白了以上的提問及愛的課題，例如她知道我很久以前講過不喜歡乜乜公主的電影，於是她來到我家時將所有印上公主圖樣的東西也不時用紙、手遮蓋住，然後會提我﹕「唔使驚，你遲啲可能會有喜歡的公主啦。」當我給她選擇看甚麼卡通片時，她選看耶穌釘十字架的故事，但其實她最愛看的是公主故事；當她睡覺前會坐在床等我，因她了解我的習慣是睡前與她一起禱告。可能你聽起來感到沒有甚麼大不了，但我卻欣賞她寧願放棄個人的享受權利及熟悉的方式，而邀請大家用一種兩者也感到舒服的方式來相處。她因為了解而願意作出微調至趨近對方的需要和感受。她正示範了一種平等，而沒有「你高我低」的溝通關係。
我引用以上的例子是很想說明為何孩子不願意與你合作、為何兩個相愛的人經常吵架的真正原因。每當家長看到孩子做一些在他們眼中不合格的行為而要求立即道歉，又或者當孩子不照家長的意思去做而選擇放棄和指責時，家長便即時展現了一個「我高你低」的姿態，也暗示錯誤的人的行為很糟糕，應該被責備。這種沒有經被了解內在需要及感受而直接要求道歉，或只以自己的要求得到滿足為目的的行為，不論要求者或是被要求者都會對自己的行為最終感到憎恨及有罪疚感。試問一個痛苦的人，又怎能有改過的積極動力呢？
惟有在乎，才能去愛。但我們如何能作出適量的在乎而令雙方也能享受到愛的美好呢？我認為有一點好重要的原則，就是不要將對與錯的觀念用於判斷任何關係上，否則，你會自動地開動誰對誰錯的執著機制，而忘記大家起初想處理的核心問題。如你要堅持尋找絕對的正確，那你只會因這份自大令你的心靈最終未能得到安慰而活於孤寂痛苦之中。或許，你與摯愛的關係正處於黑夜，但別忘記人只有在最深的黑夜中才能看得見明亮的星星吧！
「惟有基督在我們還作罪人的時候為我們死，上帝的愛就在此向我們顯明了。…只是罪在哪裡增加，恩典就在哪裡越發豐盛了。」〈羅馬書5﹕8，20〉
馬君蕙
家長EQ課程訓練顧問
家長EQ課程訓練顧問
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