Monday, July 31, 2017

回到童年

小Andrew 和爸爸媽媽回港探親。家裡好不熱鬧。彷彿每個人都變得孩童起來。

Andrew 和公公下棋,打撲克,自己出算數題給公公做。嫣然成為公公的快樂的治療師。

Andrew喜歡別出心裁,有自己的想法和ideas,喜歡自創遊戲。一個永遠不會悶的人,既是一個人,也可以玩的開心。

Eugene 很久沒有如此放鬆,放下工作,和表弟玩個痛快!雖然年紀相差19歲, 内在都是一个孩子,加上 Andrew的智力和成熟度,猶如一個teenager。两个表兄弟,可以不間斷的說話,不停的找到新玩意。

Andrew的問題常常要人思考一番才能答,而且需要不斷查資料,例如他說感覺是香港東西比美國貴好多。為什麼?

一個六歲的孩子提出自己的感覺,好驚喜!原來他對數字很敏感。我們要從貨幣的不同價值去解釋他的問題,而他又問為什麼會有不同?一系列的經濟常識,我們大人都要想一想,甚至查資料,才能回答。

Eugene带我们一起去科學館,回到童年最喜欢的地方。

從Eugene和表弟的互動中,我感到他真的很喜歡小朋友玩;這也是一個機會,展現出到他的溫柔,細心 (照顧小弟弟),耐心 (講解和示範)的潛能。他也可以很會照顧別人呢。
做妈妈的我,真的好欣慰。好感恩!

科学馆,挤满了一家大小,如同嘉年华。科学馆,不僅是小孩子的學習動手,感受科學無處不在的課室,而且是大人和孩子一起學習,互動的天堂。


















一個六歲的孩子,在美國长大,大部分時間都在運動場上玩,跑,跳,或參加夏令營,露營,玩棋類 ( tabletop game),話劇, 到同学家sleep over,參觀博物館,科學館,或在手機上學自己喜歡的科目, online learning,還沒有上學,已經很快學完了一些上學的課程。

這種自發性,跟著自己的興趣走,有趣又有啟發性。最重要的是孩子做了學習的主人,每學習一個新東西,都是為了去解決自己心中的問題,為了自己的滿足自己的求知慾和興趣,不是為了別人,更不是為了贏!沒有比較的心態,沒有任何壓力 的學習環境,孩子解決問題的能力,潛能,就這樣不知不覺的發揮到淋漓盡致!










李樂詩和Alan E. Eddison 的名句




在科學館,我們參觀了南極科學家的一天: 深深感到:美麗的地球,我們的家,已經污染到可怕的地步! 走出科學館,高樓大廈,都淹沒在霧霾中,漫天的塵灰,高溫下,令人透不過起來。 心想,每一個人都有責任為自己的家做些事情!否則,大家都會失去這個家,無地身存。 我可以做些什麼?
30 7 2017






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